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大中小学筹备 云开课 在线教育资源紧急集结
| 发布时间: 2020-02-06 09:34:12 | 1171 次浏览
大中小学筹备 云开课 在线教育资源紧急集结
2月3日，浙江省湖州市的高中开始陆续上课。 
上午9点，湖州中学的一名高中历史老师张福军在学习时面对电脑屏幕，打开了新学期的第一堂课。  ## ＃疫情仍在持续，教育部最近发布了一系列通知，要求当地学校在延迟开学的同时进行在线教学。 
 1月29日，教育部相关负责人在一次采访中说，我们不能在课堂上面对面，所以我们建立了一个云教室，让孩子们可以在家学习。 
最近，教育部发布了指南，要求大学依靠各级各种类型的在线课程平台，学校的在线学习空间等，积极开展在线教学活动，如在线教学和在线学习，以实现不间断和不间断的课堂。  
云教室  
在线教学的硬件设施和课程资源如何？ 
教师和学生应该如何进行在线学习以获得最佳的学习效果？  
在线教学资源的收集  
在流行病预防和控制下控制方面，各地推迟了开学时间，并推出了在线教学等对策。  
据武汉市教育局介绍，从2月10日开始，全市所有中小学，包括职业学校在内，将开设在线课程。 
其中，从2月1日起，武汉将在武汉高中三年级组织在线教学；  \\ r＃n 
上海市教育委员会于2月5日表示，各个级别和类型的学校将在2月10日之前关闭。 2月，并在学校开学之前加快信息技术对在线教育和教学活动的实施。  
广东省教育厅厅长景立虎在2月4日介绍说：该省大多数城市，县和地区目前都在准备在线教学计划，并开发在线教学课程。我们有10,000所学校上学。 
它可以确保通过基于信息的教学方法来进行教育，学习和学生辅导。  
那么，当前的教育信息设施可以支持如此大规模的在线学习吗？   
湖州中学老师张福军使用的直播系统是课后网络。它已在湖州中学统一使用了五六年。可以实时向学生发送教师视频，备课笔记和作业内容，并支持教师点对点回答学生的问题。  
电子学习软件平台展示了其神奇的力量。 
江苏省徐州市某中学的校长告诉《 21世纪经济报道》，该学校一直在使用以市场为导向的教育信息产品，例如爱情学校，习学苑和高分。疫情爆发后，教育局建议使用正式开发的\\ p00＃Pengcheng课堂\\ ##微学习和学习资源，同时使用\\ u0027QQ作业\\ u0027在线安排家庭作业。 
此外，它还正在考虑使用DingDing软件尝试现场课程。  
根据教育部相关负责人的计划，国家网络云课程计划将于2月17日开放，原定在大多数地区正常开始。它是基于教育部编制的教科书和在各个地方广泛使用的教科书版本。 
每个年级都根据教学时间表建立统一的课程，并根据教学周提供在线按需课程。  
考虑一些农村地区## ＃在区域和偏远贫困地区没有Internet连接或Internet连接速度慢。教育部将安排中国教育电视台通过电视频道播放相关课程和资源，以解决这些地区在家学习的学生的问题。  
关于大规模学生是否会导致在线教育机构产品总监告诉记者，系统在同时在线时崩溃，可以通过建立局域网或依靠云技术来解决此问题。例如，一些云技术服务提供商已经赢得了数百万人。 
同时在线，并确保实时广播不被阻塞且延迟低。  
与中小学相比，大学和高校在线教育的市场化程度大学不高。 
但是，教育部最近发布了关于在流行病防控过程中普通高校在线教学的组织和管理的指南。这些指南在下文中称为指南，所有高质量的在线课程和虚拟模拟实验教学资源均向全国的大学免费开放。 
截至2月2日，教育部已组织22个在线课程平台，免费开放了24,000多个在线课程，涵盖12个本科学科和18个主要职业学院。  
 For例如，由高等教育出版社和网易有道赞助的“中国爱大学”课程的MOOC平台包含8,000多种高质量的在线课程资源，涵盖了12个学科的所有专业和大专18个专业。  
云课堂教学的效果如何？  
尽管在线教育近年来发展迅速，市场渗透率持续提高，但这并不是主要途径供学生学习。那么，在家进行在线学习会影响学习结果吗？  
我认为学习自主性较差的学生仍然会产生影响。安徽省的一名中学英语老师告诉《 21世纪经济报道》，但必须在流行之前进行在线学习。我们学校的老师至少已经准备了一个月的在线课程。 
学习计划。  ##温州龙湾中学制定了一套空中教室计划，三年级将在2月9日进行现场教学。
龙湾中学已经设定从上午7点到晚上8:20的临时时间表，每节课为时40分钟，包括早晨阅读，语言和英语，三门选修课和晚上自学。  
这套课程包括一些用于在线学习的特殊学科，例如不能躺在床上或沙发上学习；您在学习期间需要穿正式的衣服，必须认真，不要穿睡衣；在研究期间，您不得吃早餐和零食，也不得做与研究无关的任何事情。 
中英文科目安排早期阅读活动。视频需要打开。学生应根据任务大声朗读。  
实际上，除了高年级和初中生都面对入学考试的年级之外，专家们认为，其他年级的在线学习可以更加灵活。 
在线教学的课程应该简短，最好是20分钟。 
老师还可以指导学生每天在家网上锻炼。 
上述在线教育机构的负责人说。  
从积极的方面看，疫情使学校有机会尝试在线进行改革教学。 
他说。  
但是在线教育也有缺点。 
中国教育科学院研究员楚朝晖
引言，在线方法主要用于知识学习，但由于家庭环境中缺少教学设备，一些技能和操作性教学活动难以在线进行。 
不同的学生有不同的学业状况。在网络环境下，同步教学也可能会出现新问题。  
 Chu Zhaohui认为，传统教学主要是在教室环境中进行的，网络教学不再能够按照传统方式进行教学标准。相反，它应该提供可以适应网络环境并指导学生独立学习的内容。 
在线教学不一定是课程的必修内容，因为这将在学校开学后学习。  
过早提供新学期的在线课程也可能会增加学生人数\\ u0027学术负担。 
为此，教育部在2月4日提醒各级教育管理部门，中小学和校外培训机构，请注意，在原先计划的正式上学日之前，不要开始在线教学。提前开设新学期课程，您可以安排一些防流行病知识，
 E学习内容（如健康咨询和有趣的教育）可确保学生度过一个愉快的假期。